ماتیاس گرونه والد
1528- 1480


آواز فرشتگان
محراب ایزنهایم ( بخشی از تابلو)
کلمار، موزه ی اونتر لیندن

 آثار محراب ایزنهایم برای کلیسای بیمارستان آنتونین اجرا شده است. چون اکثر مراجعه کنندگان به کلیسا بیماران هستند، قرار است نقاشیها به آنها در مورد مفهوم زندگی، رنجها و خوشیهای آن آموزش بدهند و نوید شفا و بهبودی برای ناامیدان باشند.



 گرونه والد برای هر قسمت آن، موضوع متفاوتی برگزید. دوتا از موضوعات آن- سباستین و آنتونی، جولیات و سوگواری- گروه اول را تشکیل می دهند. بشارت، آواز فرشتگان، مریم و کودک، عروج گروه دوم را تشکیل می دهند. و بالاخره در دو بخش کناری آنتونی و پل در سمت چپ و اغوای سنت آنتونی در سمت راست، گروه سوم را بوجود می آورند. مقرر شده بود که تمام این موضوعات در یک محراب جمع شود. مقرر شده بود گروههای مختلفی متناسب با فصول کلیسایی برای مردم نمایش داده شود.

تابلوی آواز فرشتگان اینک نیز با همان ترتیب سابق در بین تابلو های بشارت، و مریم و کودک قراردارد. در این تابلو فرشتگان در کلیسایی به سبک گوتیک مشغول نواختن آهنگی شاد به مناسبت تولد مسیح اند. این موجودات آسمانی آهنگی فوق دنیوی سر داده اند. در این نقاشی گرونه والد، سعی کرده است صدای موسیقی را قابل رویت سازد.
از میان کنتراستهای هفتگانۀ رنگ، کنتراست سرد و گرم بیشتر از همه صدای موسیقی را بازگو می کند. این کنتراست ارائۀ دنیای موسیقی را در نقاشی ممکن می سازد. گرونه والد این کنتراست را در تابلوی آواز فرشتگان و نیز برای دو تابلوی دیگر محراب- گرد آمدن گروه فرشتگان در تابلوی مادونا و نقاشی عروج- به کار گرفته است. وی این نمود رنگ را در نمایش موضوعات آسمانی نیز بکار می گیرد.

در تابلوی آواز فرشتگان، سه سطح مشخص مشاهده می شود: فرشته ای به رنگ روشن در زمینۀ جلو، گروه فرشتگان قرمز- نارنجی در وسط، و فرشتگان سبز، بنفش، و آبی در زمینۀ عقب.

فرشتۀ بزرگ که ویولنسل می نوازد با مدولاسیون سرد و گرم روشن رنگ آمیزی شده است. موهای طلایی گرم، لباس صورتی تیره و روشن پارچۀ بنفش روشن تا آبی – سبز و زرد- سبز روی پاها. به نظر می رسد که رنگها همان ترتیب رنگهای دایرۀ رنگ را دارند. این رنگها با پله های قرمز-بنفش افقی در تضاد قرار می گیرند.

این ارکستر آسمانی، از دست فرشته که آرشه را گرفته آغاز می گردد. از همین نقطه گرونه والد هماهنگی جالبی از بنفش های سرد و گرم پخش می کند. رنگهای نیمه سفید آمیختۀ دایرۀ رنگ در اینجا با شدت هر چه بیشتر می درخشند- زرد- سبز، آبی سرد، بنفش، قرمز روشن، قرمز نارنجی، زرد. همین رنگها در نواری رنگی، که بسوی فرشته ای با هالۀ زرد- سبز کشیده شده است، تکرار می شود. در کنار وی فرشتۀ دیگری با هالۀ صورتی قرار دارد. در زمینۀ وسط تکنوازی قرار دارد که لباسش از قرمز سرد تا نارنجی گرم را شامل می شود.

 در سمت راست قرمز- قهوه ای تیره شعله ای از قرمز ساطع می گردد که به سوی هاله قرمز فرشتۀ دیگر صعود کرده است. قرمز گرم و قرمز- نارنجی این گروه در مقابل گروههای فرشتگان مقرب و اسرافیل قرار دارند که به رنگ سبز- آبی و بنفش هستند.

هرچند سایه های عمیقی هماهنگی های سرد و گرم را احاطه می کند اما بیان سرد و گرم تابلو به خوبی حفظ شده است. فرشتگان، خالص، عاشقانه، با قیافه های تغییر یافته در نورهای رنگی، سرود مذهبی شاد خود را سر داده اند.

 *  Vivaldi - SUMMER

خط شناسی

 


با یک حرکت مداد روی کاغذ خطی پدیدار می شود که از نقاطی بسیار کوچک که دیگر قابل تشخیص نیستند، ساخته شده است. تنها با استفاده از وسایل مناسب، به ویژه قلمو و خودکار طراحی، می توان خطی بهم فشرده را که با وسیله ای روان تولید شده است، بوجود آورد. اما حتی در این شرایط باید به یاد داشت که خط نشانه ای از نقطه ای متحرک است. از این رو خط به نقطه وابسته است و نقطه را از پیش به عنوان عنصر پایه ای خود فرض می کند.


حرکت، قلمرو واقعی خط است. خلاف نقطه که محدود به کانون تصویر شده است و ازاین رو ایستا است، خط در ذات خود پویا است. خط به طور نا معلومی در هر یک از دو جهت می تواند دنبال شود، و نه به فرم و نه به کانون تصویر محدود نشده است.
مانند نقطه، ماهیت خط هر چقدر هم که گسترده شود، تغییر نمی کند. اما بر خلاف نقطه که هر چقدر هم بزرگ شود، هنوز نقطه به نظر می رسد، خط زمانی که گسترش می یابد به سرعت از میدان دید عبور می کند. اگر خط به نسبت طولش بسیار ضخیم شده باشد، چشم آن را به شکل یک سطح می بیند. چنین خطی تنها می تواند از نظر فکری در ارتباط با مناسبات بین طول و عرضش ادراک شود. این موضوع بیش از فاصله در نقطه تأثیر می گذارد.


اگر نقطه عنصری مهم در ساختار، تجزیه و تحلیل است، خط وظیفه ی پراهمیت ساختار را بازی می کند، متصل می شود، مرتبط می شود، حمل می کند، حمایت می کند، دیگری را نگه می دارد، محافظت می کند، خطوط دیگر را قطع می کند و منشعب می کند.

گسترش آرام خط پیچان با خودکار نوک باریک

  

 تمرین خطوط با حرکتی گذرا با ضخامت و خمیدگی متفاوت

 حرکات نیرومند و خودانگیخته با مداد شمعی

مطالعه ی چرخش. ذرات از نقطه ی مرکز درطول مسیری مارپیچ به جلو رانده شده اند.

   

ترکیب بندی، تمثیلی.

نمونه هایی از ترکیبات خطی در ایجاد بافت؛

 مطالعات بافت . ایجاد بافت با سنجاق ته گردهای پراکنده

  

کار با قلم سوزنی

مطالعات بافت. خطوط در شبکه ای متراکم شده اند. جهت خط مستقل گم شده است.

مطالعات بافت .ایجاد بافت با گیره ی کاغذ

بیان پویایی خطوط؛

شیب مشخص خط، کیفیتی پویا را موجب می شود

 

هنگامی که طول خطوط نامساوی باشد و فواصل بین آنها هم با هم برابر نباشند، تاثیر نیروی پویا افزایش می یابد.

افزایش نیروی پویایی

ضربات خودانگیخته ی قلمو

تشدید حرکات پویایی